孩子一天天长大，开始关注自己的身体，有关性的问题也千奇百怪，家长碰到这类问题时总是有些欲言又止，又怕解读太详细，超越了孩子正常的心理和生理的发展。但随着年龄的增长和交际圈的扩大，孩子们逐渐产生了对性别朦朦胧胧的“意识”
 
        “我很喜欢和xx一起玩儿”
        “为什么男孩子站着尿尿，女孩子蹲着尿尿？”
        “爸爸妈妈，我是从哪里来的？”
        “妈妈怎么生的我啊？”
 
        在中国，孩子的性教育仍然是让人觉得是一件令人羞涩的话题。一方面，家长、老师对孩子的性教育讳莫如深，原因很简单，我们这一代也没有受过这方面的教育，甚至会有这样的观点：让孩子早了解性，就会让孩子早接触性。
 
        另一方面，在信息爆炸和开发的今天，电视、图书、网络，有关的性信息却是防不慎防。接触不可避免，但家长应该怎么做呢？一个原则——不问不答，问则诚实回答。
 
一、以恰当的方式让孩子了解男女的区别。
 
        孩子从很小的时候就会注意到男、女身体上的区别。随着语言能力的发展，2、3岁的孩子开始询问与性别相关的词汇。当孩子询问：“妹妹为什么没有小鸡鸡？”“我从哪里生出来的？”等问题时，父母最好告诉孩子相应部位的正式名称，或者正式名称加上俚语中的名称，并从这些词汇开始逐渐扩展，让他对有关性的问题有个科学而系统的了解。
 
        研究表明，和孩子谈论性越早开始越好。当然，对于学龄前儿童进行性教育最合适的方式，就是在平时对孩子的提问或相关行为给予适当反应，在潜移默化中进行。这样的做法会给孩子一个暗示：一旦有了性方面的问题，他不需要通过别的途径去了解，父母会给他提供可靠而科学的信息。
 
二、同性父母与异性父母要发挥好的作用。
 
        同性父母是孩子性别意识形成的楷模，异性父母则是孩子学习与异性相处的楷模，在孩子成长的过程中都起着无法低估的作用。因此，无论是母亲还是父亲都应该积极配合，共同养育孩子，给孩子一个良好的成长环境。当孩子懂事后，异性父母与孩子相处时一定要注意分寸，不要过度亲密，以免导致孩子形成不健全的人格。
 
三、在日常照料中让孩子学会爱自己的身体。
 
        孩子一出生，就用自己的感官体验周遭世界。在喂养孩子的过程中，父母恰当的行为可以让孩子从中体会到自己被关爱，学会尊重并爱护自己的身体。
 
四、让孩子以正确的方式对待自己的身体。
 
        当孩子进入性蕾期，他可能会当众碰触自己的生殖器，这时，大多数父母往往会以“羞羞”这样一个含糊的字眼，或者严厉的呵斥来制止孩子的行为。但是这种做法不仅不能教给孩子正确的做法，还会让他对自己的身体产生不好的评价。正确的方式是告诉孩子，那个地方是他秘密的地方，不能让别人看到。
 
        父母可以在日常生活中选择适当的时机让孩子明白：他身体的哪些部位不宜暴露，并不是那些部位不好；哪些事不适合当众做，但可以在卫生间或自己的卧室做；有些事情男、女要分开做等等。
 
五、让孩子学会尊重自己和他人的身体。
 
        在很多成人眼里，可以很随便的对待很小的孩子。他们往往拿孩子当活玩具，不管孩子愿意不愿意，都要随意逗弄他们，这是非常错误的做法。如果孩子长期处在这样的环境，他就很难学会反抗成年人的一些不恰当的行为。因此，从孩子很小的时候开始，父母就应该尊重孩子的身体，教给他关于身体接触的一些基本原则，潜移默化地提高孩子的自我保护能力。


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